洪蘭：教育多了音樂　社會少了監獄

洪蘭：教育多了音樂　社會少了監獄
愛音樂是人的天性，它能穩定情緒、舒解壓力，甚至在群體產生凝聚力，幫青少年找到歸屬感，台灣應當更重視音樂教育的重要性。 英諺「真相是時間的女兒」，炒作的東西不會持久，這句話驗證在莫札特效應上。 一九九三年，實驗者給大學生聽十分鐘的莫札特奏鳴曲，然後做空間推理的測驗，結果發現音樂組的成績比非音樂組好，但效果很短，只有十五分鐘。 報告發表後，腦筋動得快的商人馬上嗅到商機。因為望子成龍是天下父母心，只要孩子能變聰明，花再多錢都甘願。於是動員媒體頭版「加州大學研究：音樂增加IQ」，父母趨之若鶩，CD熱賣。 喬治亞州長更編預算，要送該州每個嬰兒一套莫札特CD。 雖然當時作者有出來澄清商人誇大其詞，實驗效應只在空間推理上，州長若把錢花在音樂教育，效益還大些。但聽者藐藐，就像我們一再說沒有皮紋學這回事，指紋不能決定孩子的性向與未來，父母仍然繼續上當。 現在這個幻象消失了，因為後續的實驗指出，莫札特CD和數學的相關是0.16；和閱讀是0.11；和空間旋轉是0.32，音樂不能增加IQ。 但是人對音樂的喜好是天生的，嬰兒聽到樂音會笑、噪音會皺眉。音樂能穩定情緒，舒解壓力。 實驗者給一組開刀前的病人聽音樂，另一組吃抗焦慮的藥，結果前者效果比後者好了一三％。現在知道音樂會促使大腦分泌多巴胺、可體松和催產素。 多巴胺是正向的神經傳導物質，所以聽音樂心情會愉快。 人團聚唱歌時，大腦會分泌催產素，帶來信任、愛和接納的感覺。原始民族祭典幾乎都有一起唱歌跳舞的儀式，它能產生同仇敵愾的凝聚力。 最近報載台灣孩子拉K吸毒的情況嚴重，家庭功能不彰是個原因，孩子找不到可以認同的團體是另外一個原因。 青春期的情緒若無適當管道發洩，容易被引誘走上吸毒的不歸路。 台灣教育經費普遍不足，但是合唱團不需要設備，只要一位音樂老師帶領，利用練唱，將學生聯結在一起，產生歸屬感和向心力，就可以幫助很多不幸家庭的孩子度過青春期難關。 政府應該把錢用在刀口上，在高危險群的學校成立合唱團，不要捨不得把錢花在沒有投票權的孩子身上，音樂教育都比蓋監獄便宜，請執政者三思！ 文章引用網址:http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5082457